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KUMONグループ紹介動画「KUMONレポート」

 


公文式について

KUMONレポート ~公文式の創始者編~
公文式とゆかりのある高知県高知市を訪れ、創始者である公文公(くもん とおる)の足跡をたどりました。公文公をよく知る公文式指導者や公文教育研究会 代表取締役社長 池上秀徳、公文公教育研究所 顧問 江崎雅彦へのインタビューなども交えながら、公文公の人物像にせまります。

調査

KUMONレポート ~公文式の効果 学校導入編~
公文式を導入する学校からのレポートです。公文式では学力以外の力もつくと言われていますが、公文式導入校の先生のコメントや研究者による検証結果を通して、公文式の効果についてせまります。

海外

KUMONレポート ~フィリピンの公文式教室編~
フィリピンのバレンズエラ市にある公文式教室で学ぶ子どもたちの夢とは?生徒や保護者の声、指導にあたる公文式教室の先生の想いを紹介しながら、世界49の国と地域で学ばれる公文式学習法の魅力にせまります。



KUMONレポート ~世界の英語学習者編~
公文式英語を学習して、TOEFL®などに挑戦する世界の英語学習者の姿にせまります。これからのグローバル社会を生きていくために必要になってくる英語。ブラジル、インドネシア、日本の公文式学習者を中心に、英語を学び続ける想い、将来の夢や目標について、ききました。

指導者について

KUMONレポート ~公文式指導者の仕事編~
都内のある公文式教室で、教室が始まる前から終わるまでを追い、公文の先生はどのような仕事をしているのか?にせまりました。先生や生徒・保護者のインタビューも交えながら、公文式教室の裏側をご紹介します。

教材について

KUMONレポート ~教材制作編~
公文式算数・数学教材が作られる過程に迫りました。日々子どもたちが取り組む教材は、どのように作られているのでしょうか?教材制作に携わる社員のインタビューを交えてご紹介します。

KUMONレポート ~教材印刷工場編~
年間10億枚の公文式教材を印刷している工場に潜入します。担当者が3つのこだわりポイントとともに教材印刷工程を説明。学習者のためを想い、製造されているという教材印刷工場のヒミツにせまります。

KUMONレポート ~教材自動倉庫編~
公文式教材の自動倉庫に潜入します。印刷が完了した、膨大な数の教材をどのように管理し、どのように学習者の元に届けているのでしょうか?担当者の声を交えながら、教材自動倉庫のヒミツにせまります。

各事業

認知症への取り組み

KUMONレポート 〜学習療法編〜
学習療法を導入している介護付有料老人ホームを紹介します。学習療法は認知症の維持・改善を目指す非薬物療法です。「変わらないことが変化」という学習療法の現場を、学習者やご家族、そして施設スタッフの皆様への取材を通して伝えます。

日本語

KUMONレポート ~日本語教室編~
日本で暮らす外国人が学ぶ公文式日本語教室に潜入します。指導者や学習者、担当者の声を交えながら、公文式日本語プログラムのヒミツにせまります。

KUMONレポート ~公文式日本語の学習者編~
今回は山梨学院大学を訪ね、公文式日本語プログラムの学習者に登場いただきました。日本語の習得によって、日本での生活がどのように変わったのか。夢を追いかけて日本でがんばる方々に、公文式日本語プログラムがどのように貢献できているのか。指導にあたる先生のインタビューも交えてご紹介します。

English Immersion Camp

KUMONレポート ~APN編~
「Ambassadors of Peace Network(APN)」に潜入します。APNはKUMONイングリッシュ・イマ-ジョン・キャンプに参加した子どもたちやキャンプリーダーが集まり、地球規模の課題について一緒に考えたり、自身の活動や夢を英語で発表して、お互いの成長を確認し、応援し合うイベントです。参加者へのインタビューを交えながら、イベント当日の様子をお伝えします。

他団体との協働

KUMONレポート 〜トビタテ!留学JAPANの公文生編〜
「トビタテ!留学JAPAN日本代表プログラム」の高校生コース第3期生の壮行会および事前研修会の様子をお届けします。この研修会に参加した、これから留学に飛び立つ高校生や先輩留学生の中には、公文の卒業生もいます。彼らがなぜ留学にチャレンジしようと思ったのか、実際に留学を通して何を学んだのか、などをききました。

KUMONレポート ~KUMONの新たな挑戦 バングラデシュ編~
KUMONと世界最大級のNGO団体 BRACがバングラデシュにて行っている新しいチャレンジの様子にせまります。このプロジェクトにかける想いなど、アベド総裁をはじめ、携わったBRACの方々のインタビューを交え、現地の様子を伝えます。

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