KUMONトピックス
Feature Report - 進化し続ける活動
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KUMONグループの活動  2018/04/03更新

Vol.252 KUMONグローバルムービー  

世界共通の想いとは?
KUMONグローバルムービーが描くもの

2018年、60周年を迎えたKUMON。現在50の国と地域で学びを提供しています。このたび、KUMONの今を伝える新しいムービーができあがりましたので、ご紹介します。

夢に向かって進む子どもたち

2018年3月、KUMONの今を伝える新しいグローバルムービー「できるようになったこと篇」(5分・10分)、「世界の教室篇」(2分)をリリースしました。今回制作したムービーには、日本、アメリカやインドネシアなど、さまざまな国や地域の公文式教室で学ぶ子どもたちの学習の様子やくもんの先生方が指導する姿、子どもたちの教室外での表情や活動の様子が収録されています。

撮影が始まったのは2017年9月。多くの方にインタビューや撮影のご協力をいただきながら、無事に完成に至りました。

撮影を進める中でまず感じられたことは、文化や街並みが違っても、教室に一歩入ると、その中で繰り広げられている、子どもたちの学習の様子は世界共通だということ。子どもたち一人ひとりが目の前にある自分のプリントに真剣に向かっている様子はエネルギーに満ち溢れていました。

公文式教室で日々学びながら、それぞれの夢に向かって一歩一歩近づいていく子どもたちにとって、KUMONはどんな存在なのでしょうか。

「KUMONの学習は分析して考えることを教えてくれます。これはチェスだけでなく、それ以外の場面にも役に立ちます」
「将来はサッカー選手になりたい。サッカーもKUMONと同じように徹底して練習することが大事」
「これから先困難な問題に出会うこともあるけれどKUMONはそれを克服していく方法を教えてくれています」
「私の夢はプロのバレリーナになることです。KUMONでは難しい問題も自分で解けるまで学習しないといけない。バレエも同じです」

一人ひとりの子どもたちのために

そんな子どもたちを見守り、支える保護者、指導者の想いをうかがってみました。

「子どもには自主性を持って自分の夢を叶えられる人になってほしいです」
「自分の力で人生を切り拓いていけるような、自立した人になってほしいと思います」
「子どもたちの成長と夢を叶えるためにサポートできるのは指導者には大きなやりがいです」
「どの子にもいろいろな形での可能性があるので、その可能性をできるだけ広げていってあげたいです」

子どもたちが持っているさまざまな夢の実現をサポートしたい、
そのために、子どもたちに”challenging spirit”や”confidence”を身につけてほしい
そう願う親の想い、そして公文式を通じてそれらに貢献したいという指導者の想い・・・それらもまた世界共通でした。

では、子どもたちの夢がいっぱいつまった、新作の動画「世界の教室編」をぜひご覧ください!

※インタビューが収録されているグローバルムービー「できるようになったこと篇」(5分・10分)については関連リンクよりご覧いただけます。

関連リンク
今 この瞬間も世界のどこかで
※グローバルムービー「できるようになったこと篇」5分版をご覧いただけます。

グローバルムービー「できるようになったこと篇」5分版
グローバルムービー「できるようになったこと篇」10分版
YouTubeくもん、いくもん♪チャンネル内 世界のKUMON

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指導者も社員も
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KUMONはいつも
学び続ける集団です。

私たちが大切にしている、創始者の
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学ぶ力は、やがて生きる力へ。
KUMONは一組の親子の
絆から生まれました。

KUMONは、公文式学習を通して、
「生きる道を自らの力で切り拓いて
いける健全で有能な人材」の育成を
目指しています。

公文式教材のひみつを
わかりやすくご紹介。

公文式になくてはならない
指導者の役割とは。

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時を越えて。国境を越えて。
すべては、一人ひとりのために。

日本の子どもたちから
世界中の人たちへ。

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