国語の教材を学習するときは、次の5つに注意してください。

• 字を丁寧になぞる
• 筆順を守って書く
• 習っていない漢字でも、見写し書きをする
• 漢字の書き取りやふりがなは、文を読みながら書く
• 読解問題は、まず全文を読み切る

これらは、美しく正しい字を書き、ことばの世界を広げ、読解力を養うことにつながります。

国語の学習では、「音読」が大切です。声を出さずに読んだときと比べて、声に出して読んだときの方が、脳がより活発に働くことが分かっています。声に出して読むことで、ことばや文章の意味をどこまで理解できているかが確認できます。

また、公文式では、次の3段階を音読スピードの目標にしています。文章をある程度のスピードで読めると、本を読むことが苦痛でなくなります。家庭でも目安にしてください。

1. （1）5A教材終了までに、ひらがなの5～6語文がすらすら読める
2. （2）2A教材終了までに、1分間に200字以上のスピードで読める
3. （3）CII教材終了までに、1分間に250字以上のスピードで読める

公文式教室で優れた学習成果を上げた子どもたちは皆、例外なく高い読書能力を持っています。学習を通じて養った読解力や、本への興味を高めるために、ぜひ、積極的に読書に親しんでください。

ことばの世界を広げ、聞く力をつけるためには、幼いころからの「絵本の読み聞かせ」や「うた」も効果的です。