 |
算数・数学 6A,5A 教材のはこ
|
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
6A,5A 教材のお宝


|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
・
|
50までの数表が楽に読めるチカラ
|
|
・
|
50までの数の順番や並びがわかるチカラ
|
|
・
|
50までの個数と数字が対応できるチカラ
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |


|
 |
 |
 |
 |
 |


年少未満 Nくんのお母さま

5A教材学習中

公文歴7か月
|
|


|
 |
 |
 |
 |

うれしそうに一日に何度も何度も数かぞえ

100まで数えられるようになったことがものすごくうれしいみたいです。一日に何回も、私に1から100まで数えてくれます。うまくできたり、途中でつまったりするのですが、何度も何度も言ってくれることがうれしいです。

|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |

先生のコメント

日常生活の中でも、数を言いながら階段の昇り降りやお風呂での数かぞえなど、数への興味を上手にふくらませる工夫をご家族でされています。
|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |

|
 |
 |
 |
 |
 |


年少未満 Tちゃんのお母さま

6A教材学習中

公文歴2か月
|
|


|
 |
 |
 |
 |

楽しそうにやってみせることを心がけてます

子どもが学習するというよりは、私が楽しんでやることが大事だと思いながらやっています。私が楽しそうに数をかぞえるのをみて、わが子もいっしょにかぞえてくれています。すうじ盤が大好きで、1から10まではおけるようになっています。残りは、私がいっしょにおくようにしています。

|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |

先生のコメント

「一緒にプリントを見ていられる時間が長くなった」「私やお母さんがよむ数字を、一緒に指さしした」など、変化が少しずつ出てきています。
|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |

|
 |
 |
 |
 |
 |


年少未満 Cちゃんのお母さま

5A教材学習中

公文歴9か月
|
|


|
 |
 |
 |
 |

すうじ盤とすうじの表が大好き!

すうじ盤とすうじの表が大好きで、30のすうじ盤と50のすうじ盤をその日の気分で選んでやってます。数字がスラスラ読めるようになるのがうれしいらしく、おばあちゃんやご近所さんを見つけては、「1,2,3・・・」と言ってみせます。すぐにつまってしまいますが、「すごいね」と誉められて、やる気になっています。

|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |

先生のコメント

数唱もすうじ盤も記録ノートにやった様子を記録してくださり、わずかな成長も見逃さずにほめるお母さまの姿勢には頭が下がります。
|
 |
 |
 |
 |
|
|
 |
 |