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体験者の声

幼児

3歳男子|保護者
E-Pencilを使って音が出ることがうれしく感じた息子。りんごをペンでタッチしてアップルと自分で話していました。モモもピーチって初めて言えるようになったのでうれしかったです。
年少|保護者
楽しそうにのぞんでいました。知らない単語を覚えられたときは本当にうれしそうでした。
5歳男子|保護者
英語教室はどうしても会話中心のレッスンになってしまうので、書くことで文法的な事にもだんだん目を向けられるようになったらいいな、と思ってKUMONも始めました。
英語教室で習ったり聞いたりした言葉が、目で見て分かる形で出てくるので、しっかりと定着してきているように思います。
同じ言葉が何度も出てきて、かつ少しずつ文章が長くなっていくので、自然に難しい文章でも理解できているようです。英語の本も、よく読むようになりました。
5歳女子・4歳女子|保護者
英語の発音がめちゃめちゃ良く、親が真似しようと思っても出来ません。
やらせてよかったと思っています。小さい頃の吸収力って本当に凄いです。

小1・小2

6歳女子|保護者
英語入会から1年半で、中学1年生相当の後半を学習しています。
否定文疑問文などを一通り学習を終え、只今現在進行形を学習中。
国語を早くからやっていたおかげだと思っています。
小1男子|保護者
1年生になり、英語を始めました。学校の宿題に加えて、2教科の宿題ができるか不安でしたが、E-Pencilでの学習も楽しそうで、学校の英語の授業も楽しんでいるようです。また、日常生活の中で英語を使ってみたりして親子で楽しんでます。
今は英語が冊子からプリント教材になり、アルファベットを書いたり、新しいフレーズを聴いたりと新鮮で毎日ワクワクしながら宿題をやっています。
小2女子|保護者
E-Pencilでの学習は、CDやパソコンを使うより操作が面倒でなく、何度も好きなところを繰り返し聞けるのが素晴らしいと思いました。
小2|保護者
最初は緊張気味でしたが、先生の優しい雰囲気のおかげですぐに慣れました。初めての英語の発音も恥ずかしがらず、自分から進んで学習しています。

小3・小4

小3・小5|保護者
3年と5年の子供がKUMONの英語に通ってます。もうすぐ半年になりますが、それまで興味ないというか、あまり好きでなかった英語に興味を持ってくれるどころか、英検受けてみようかな、とか、留学にも興味を持ち始め、英語の向上のみならず、意識を高めてくれたことにとても感謝してます。
小3|保護者
初めての英語、楽しんでやっていました。何回もE-Pencilで発音を聞いては、真似して言っていました。まだまだ簡単な単語なので、どんどん宿題が進んでいくことも本人のやる気に繋がったと思います。
小4|保護者
ほとんど英語が分からない状態で入りましたが、教材がどんどん進むのも嬉しいようで、家でもKUMONの宿題は毎日やっています。
小4|保護者
英語は違う塾に通っていたのですが、くもんの体験に行き、こっちのほうがわかりやすいと、自ら進んで宿題をしていました。
小4女子|保護者
くもんの英語を始めて一年半強経ちますが、かなり英語を理解できるようになってきました。先日は英検で4級に高得点(65点満点中、60点)で合格することができ、本人もやる気が増したようです。全く何も知らないところから始めて、この進度ですからくもんの英語はなかなか良いな、と思っています。
先生に「来年には3級も受けられそうね。」と言われたらしく、娘も張り切って、3級の問題集を買って毎日自分から勉強しています。
くもんの先生は基本的にほめて伸ばすやり方なので、勉強する楽しさがわかったようです。
今後は小学校卒業までに英検準2級合格を目指してがんばるそうです。

小5・小6

小5|保護者
もっと書くだけのものだと思っていました。よく聞いて楽しそうにやっています。突然、英語で話し掛けてきたりして、楽しく英語と関わっているんだなぁと思いました。
小5|保護者
英語への興味がもともと大きくはなかったのですが、独り言を英語で言うのを聞いたり、英語で話しかけてくるのを聞くと、楽しく英語に取り組んでいることがわかります。
小6|保護者
E-Pencil、6年生なのに夢中になっていました。アルファベットもままならない子が、2週間で出来るようになりました(*^^*)
小6|保護者
英検3級に合格することができました!
小4で5級、小5で4級、そして今年小6で3級合格と確実にステップアップし目標を達成しています。特に「リスニング力」がすごいです。

中学生・高校生

中学生
くもんに入る前は、英語が嫌いでした。ですが、入ってからは理解出来るようになったので大好きになりました。そのおかげで、校内スピーチコンテストで優勝することもできました。発音も文法も満遍なく出来るくもん、やっていて良かったです。
中学生|保護者
小学5年生の時1年間公文で英語学習をしていましたが、中学受験の勉強が忙しくなりやめてしまいました。少しでも先取りを、と思って学習した一年間でしたが、中学入学後しばらくの間、この先取りが随分と自信になり、実際役立ったようです。 中2にあがるころ「英語の貯金がなくなりそうだから、また英語を始めたい。」と娘のほうから申し出があり、普通の英語塾と迷いましたが、自分のペースで進めやすいということで再入会することに決めました。「英語の貯金をふやすぞ!」と頑張って続けていく決心ができたようです。
高校生|保護者
学校での英語のテストがとても悪く公文でもABCから始める事になるんじゃないかと、本人はヒヤヒヤだったようですが、先生から「基本はちゃんと理解できてるから大丈夫よ」と言われ安心したようです。

OB・OG

OB・OG
くもんで英語を習いはじめてから英語が好きになりました。
外国語大学にいけたのは、くもんがあったからこそで、くもんが英語を好きにならせてくれた場所だと思っています。
OB・OG
小学生のときくもんで出会った英語を、大学でも専攻し社会人になった今でも勉強しています。
社会に出てからも学ぶ姿勢ができたことは、くもんで得た一番の財産だと思っています。
OB・OG
小学生の頃、KUMONに通っている同級生に憧れて、英語を習わせてもらいました。
あの時、楽しく学んだお陰で英語が好きになり、大人になった今は、海外ドラマや洋楽を楽しんでいます。
OB・OG
小学校高学年のときに英語でくもんに行かせてもらってました。本格的に中学校で授業が始まる前に取り組んでいたことで、英語に対する苦手意識もなく勉強ができて親に感謝しています。
OB・OG
公文の英語を毎日読み続けました。最初はいやいや読んでいたのが、続けていくうちに楽しさに変わりました。英語を超えて、外国の文学や文化に興味を持ったのも公文がきっかけです。いま大学で国際関係を学ぶようになったのも公文で学んだことが大きく影響しています。
OB・OG
私は、小学生の頃にくもんの英語を受講していました。私にとって英語は、新しいモノとの出会いでした。くもんに行くたびに、新しい事を学べて、とても楽しかったです。妹と一緒に、くもんの教材の英語音声を、何度も何度も聞いてマネしたことが懐かしい思い出です。くもんの英語のおかげで、中学高校と英語が大好きになり、大学では留学もしたりしました。今は子育てのために仕事を離れていますが、英語を使う仕事に就きました。くもんの英語は、私の人生を大きく変えるきっかけになりました。くもんの先生や、くもんに通わせてくれた両親にとても感謝しています。

教室見学はいつでもOK!教材やE-Pencilも見られる!

1教科あたり月額6,480円(週2回。1教科1日あたり約30分)

  • ※中学生は1教科7,560円/月、高校生以上は8,640円/月
  • ※会費は消費税を含みます
  • ※別途専用リスニング機器「E-Pencil」6,480円(税込)をご購入いただきます。

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やっててよかった、KUMONの英語!

5歳女子・4歳女子|保護者
英語の発音がめちゃめちゃ良く、親が真似しようと思っても出来ません。
やらせてよかったと思っています。小さい頃の吸収力って本当に凄いです。
小1男子|保護者
1年生になり、英語を始めました。学校の宿題に加えて、2教科の宿題ができるか不安でしたが、E-Pencilでの学習も楽しそうで、学校の英語の授業も楽しんでいるようです。また、日常生活の中で英語を使ってみたりして親子で楽しんでます。
小3・小5|保護者
3年と5年の子供がKUMONの英語に通ってます。もうすぐ半年になりますが、それまで興味ないというか、あまり好きでなかった英語に興味を持ってくれるどころか、英検受けてみようかな、とか、留学にも興味を持ち始め、英語の向上のみならず、意識を高めてくれたことにとても感謝してます。
小6|保護者
英検3級に合格することができました!
小4で5級、小5で4級、そして今年小6で3級合格と確実にステップアップし目標を達成しています。特に「リスニング力」がすごいです。
中学生
くもんに入る前は、英語が嫌いでした。ですが、入ってからは理解出来るようになったので大好きになりました。そのおかげで、校内スピーチコンテストで優勝することもできました。発音も文法も満遍なく出来るくもん、やっていて良かったです。
OB・OG
公文の英語を毎日読み続けました。最初はいやいや読んでいたのが、続けていくうちに楽しさに変わりました。英語を超えて、外国の文学や文化に興味を持ったのも公文がきっかけです。いま大学で国際関係を学ぶようになったのも公文で学んだことが大きく影響しています。

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  • 公文の理念・考え 公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」をめざす教育です。
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