C I教材のねらい 新出漢字No.249〜356（108字）の読み書きを習得します。文の成分の理解を助詞学習を通して学び、基本文型力を高めます。「文末表現」「ヴォイス」を集中して学び、文意の正確な把握理解力を高めます。小3国語教科書レベルの文章を中心に、一文の正確な読解力を習得します。

		C II教材のねらい 新出漢字No.357〜440（84字）の読み書きを習得します。また、C I･C II教材で学習した小3配当漢字の総合練習を行います。「5W1H」の学習を通して文の成分の意味上の働きを的確に分析するとともに、「質問と応答」によって質問文に対応した適切な応答を組み立てられるだけの文章読解力の基礎をつくります。すいせん図書Cグレードの文章を中心にして読解問題解答力を習得します。

		D I教材のねらい 小学4年配当漢字200のうち、104の新出漢字を学習し、語彙を拡充します。複文について、その話題部分（主部）と叙述部分（述部）を迅速に理解するとともに、文中に含まれている諸情報を的確に読み取る能力を養成します。文章内容を命題化して取り出す学習を行い、D IIの主要な学習課題であるパラグラフ読みの姿勢への導入を図ります。